TRAIN THE TRAINER TTT – usługa basic dla osób rozpoczynających przygodę jako Trener.

Cel edukacyjny:

Uczestnik pozna podstawowe techniki prowadzenia profesjonalnych prezentacji, budowania autorytetu i odpowiedniego reagowania na kłopotliwe reakcje odbiorców. Podczas szkolenia uczestnik zdobędzie umiejętność wspierania procesu sprzedaży poprzez spójne i zrozumiałe dla odbiorcy prezentacje technicznej strony projektu. Nauczy się też dwóch kluczowych elementów dobrej prezentacji: radzenia sobie z własnymi obawami przed i podczas jej prowadzenia oraz przykuwania uwagi audytorium.

Efekty usługi:

podniesienie kompetencji osób, które mają prowadzić szkolenia w organizacji. Szkolenie to wyposaża uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do efektywnego przekazywania wiedzy i angażowania innych, co przekłada się na efektywniejszy proces uczenia się w organizacji.

Uczestnik usługi szkoleniowej nabywa następujące umiejętności:

  • Rozwój umiejętności trenerskich,
  • Potrafi przeprowadzić wywiad dotyczący zebrania potrzeb szkoleniowych i wdrażać je podczas szkolenia, – Przygotowuje konspekt i program szkolenia,
  • Potrafi budować ćwiczenia i przeprowadzać je,
  • Przeprowadza debrifing po przeprowadzonych ćwiczeniach,
  • Przygotowuje prezentację multimedialną wykorzystywaną podczas szkolenia,
  • Buduje strukturę szkolenia,
  • Potrafi kontrolować czas szkolenia i zarządza nim,
  • Zna i reaguje efektywnie zachowując strefę komfortu – na trudnych uczestników i trudne sytuacje zachodzące podczas szkolenia,
  • Potrafi koncentrować uwagę i radzi sobie z tremą,
  • Elastycznie zmienia styl i strukturę szkolenia w reakcji na potrzeby grupy,
  • Reaguje na emocje uczestników


Ramowy Program usługi szkoleniowej obejmuje 12,5 dni szkoleniowych po 8 godzin co daje sumarycznie 100 godzin zegarowych.

  • Otwarcie szkolenia: cele, tematyka, organizacja szkolenia,
  • Otwarcie szkolenia podczas prowadzenia szkoleń – zasada C-Z-K,
  • Auoprezentacje,
  • Wigwam – sposób na otwarcie szkolenia,
  • Różnica w podejściu trenera/wykładowcy w zależności od zastosowanej formy nauczania,
  • Analiza i zrozumienie na czym polega nauczanie dorosłych,
  • Co wpływa na skuteczność i efektywność treningów/szkoleń,
  • Modele nauczania dorosłych,
  • Trener najsłabsze ogniwo,
  • Sposoby tworzenia wizerunku osoby otwartej na pomoc uczestnikom – budowa zaufania,
  • Komunikacja werbalna i niewerbalna podczas szkolenia,
  • Komunikacja pozytywna – język możliwości osoby prowadzącej szkolenie,
  • Kontakt – wiarygodność i sprawność – doskonalenie mowy – zasada suspensu,
  • Kontrolowanie głosu,
  • Określanie celów szkolenia – spodziewane efekty,
  • Materiały szkoleniowe dla uczestników – rodzaje,
  • Aranżacja sali szkoleniowej i sprawdzenie sprzętu,
  • Jak planować działania: czas trwania szkolenia, bloków tematycznych ćwiczeń, przerwy etc.
  • Lista kontrolna,
  • Sposoby podziału szkolenia na etapy/moduły – DIAMENT,
  • Logiczny układ tematów i ich połączenie ze sobą,
  • Określanie czasu realizacji kolejnych modułów szkolenia,
  • Budowa przykładowych scenariuszy szkoleń,
  • Tworzenie atmosfery otwartosci na szkolenie/tematykę/cele – ‘’…PO XI te nie bądź obojętny…’’
  • Sposoby angażowania uczestników do aktywności podczas szkolenia,
  • Techniki przedstawiania celw, tematów, agendy, spraw organizacyjncyh – 10 kroków w 15 minut,
  • Jak komunikować spodziewane efekty szkolenia,
  • wykorzystanie technik aktywizujących uczestników,
  • Wykorzystywanie sprzętu i pomocy dydaktycznych,
  • Rzutnik,
  • Flip-chart,
  • Sposoby organizacji wykładów, dyskusji,
  • Sposoby prowadzenia ćwiczeń,
  • Facylitacja – sposoby ułatwiania uczestnikom osiągania celów,
  • Rola Feedbacku – zasada O R A
  • Aktywizacja grupy/audytorium,
  • Trudne sytuacje – sposoby reakcji,
  • Trudne pytania – sposoby reakcji,
  • Sposoby kontrolowania własnych emocji,
  • Tworzenie właściwych nastawień do szkolenia i uczestników,
  • Techniki redukowania stresu,
  • Trudny uczestnik – techniki reakcji,
  • Zasady tworzenia i wykorzystania materiałów, slajdów,
  • Przygotowanie slajdów,
  • Projektowanie slajdów,
  • Czcionka i tekst,
  • Zastosowanie kolorów,
  • Animacje/Wykresy/Tabele,
  • Podsumowanie szkolenia – etapy,
  • Ewaluacja,
  • Zaświadczenia/Certyfikaty
  • Szkolenia dostarczone zostanie w formie warsztatów, podczas których 70–80% czasu trwania szkolenia przeznaczone zostanie na praktyczne ćwiczenia oraz naukę przez doświadczenie,
  • Warsztaty składać się będą z ćwiczeń indywidualnych, grupowych oraz symulacji,
  • Podczas warsztatów każdy z uczestników otrzyma indywidualne wskazówki ukierunkowane na poprawę wyniku,
  • Case study zastosowane podczas szkolenia dopasowane zostaną do poziomu kompetencji uczestników, a także specyfiki pracy, określonych podczas badania potrzeb szkoleniowych,

 

Tomasz Dubik

Konsultant i trener w biznesie

Jako konsultant i trener w biznesie działam od ponad 18 lat i przez ten czas m.in:

  • Prowadziłem projekt wdrożenia systemu Zintegrowanego Systemu Informatycznego – jako Supertrener Projektu dla Banku PKOBP S.A.,
  • Prowadziłem cykl szkoleń trenerskich dla Kadry Rezerwowej PKO BP S.A.,
  • wdrażałem 12 miesięczny projekt szkoleniowy aktywizacji sprzedaży dla pionu bankowości detalicznej i bankowości prywatnej w banku PKOBP S.A.,
  • prowadziłem Projekty Karier dla studentów Uniwersytetu Warszawskiego , i gości Giełdy Papierów Wartościowych,
  • z ramienia banku współpracowałem przy wdrożeniu projektów ZSI z firmami Accenture, Deloitte i McKinsey,
  • pracowałem 6 lat i nadal współpracuję jako Trener i Konsultant, i Kierownik Projektów z Globalną firmą szkoleniowo – doradczą DOOR Group, i Covey Polska,
  • pracowałem jako Konsultant, Trener i Dyrektor Handlowy w jednej z firm w branży budowlanej ; GENERALNY WYKONAWCA,
  • Łączę firmy biznesowo,
Czerpię z wielorakich doświadczeń również praktycznych:
  • Byłem pracownikiem Straży Granicznej – zarządzanie i kierowanie zespołem funkcjonariuszy SG na granicy RP,
  • Prowadziłem szkolenia w Centrum Szkolenia SG w Kętrzynie,
  • Prowadziłem zajęcia dla studentów Centrum Szkolenia Straży Granicznej, jak i dla kandydatów do służby w Warmińsko-Mazurskim oddziale Straży Granicznej,
  • Pracowałem na pierwszej linii – sprzedaż i obsługa Klienta w bankowości detalicznej, bankowości prywatnej i osobistej banku PKO BP,
  • Zarządzałem Zespołami w oddziałach banku, na poziomie Oddziałów terenowych, regionalnych, jak i na poziomie Centrali banku PKO BP,
  • Prowadziłem konsultacje społeczne w ramach współpracy z firmą Polygon Group - skupiająca się na potrzebach swoich klientów, oraz zajmująca się dostarczaniem społecznościom skutecznych i efektywnych rozwiązań, w celu zapobiegania i łagodzenia skutków działania ognia, wody, oraz wilgoci - Klęski Żywiołowe,
  • Prowadzę konsultacje i szkolenia dla osób 60+ - w ramach projektu Łódzkiego Domu Biznesu,
  • Wspieram konsultacjami i szkoleniami w podopiecznych Chrześcijańskiego Stowarzyszenia Dobroczynnego.
Realizowałem projekty dla takich Klientów jak m.in: HP, Emc Computers, Mercedes Benz Leasing, Mercedes Benz Bank Polska, Paroc Polska, Nordglass, Akzo Nobel, Johnson&Johnson, Gamet, Izohan, Hiestand, Instytut Pamięci Narodowej – Centrala/ Oddziały Zamiejscowe IPN, NBP, Żagiel, PKOBP, Unimot, Chemia Gdańsk, Polhparma, Sensilab, Sanofi aventis, Energa, Danone, Amica, Polygon group, Roben Polska, Unimax Tarnowskie Góry, Ceramika Paradyż, SKB Group, Athlon Car Lease, Cemex, Heinz, Pudliszki, De Lage Landen, Hiestand, Continental, DHL, Urząd Miasta st.Warszawa, UM Wawa Dzielnica Targówek, Unimot, Danfos, SG, Komenda Stołeczna Policji, Kuria Archidiecezji Łódzkiej, Izohan, IMI, Saint-Gobain, Polfa Łódź, Łodzki Dom Biznesu, Pieniądze dla Biznesu,

www: https://tomaszdubik.eu/

Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.