TRAIN THE TRAINER TTT – usługa pro dla osób mających doświadczenie jako trener.
Cel edukacyjny
Uczestnik wzmacnia i doskonali umiejętnosci trenerskie, stosuje zaawansowane metody i techniki szkoleniowe, wzmacnia ewaluację swojej pracy trenerskiej poprzez stosowanie feedbacku ORA, wykorzystuje narzędzia AI w codziennej pracy trenerskiej.
Efekty usługi
Usystematyzowanie i uporządkowanie wiedzy i umiejętności trenerskich podniesienie kompetencji osób, które prowadzą szkolenia w organizacji. Szkolenie to wyposaża uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do bardziej efektywnego i pozbawionego rutyny przekazywania wiedzy i angażowania innych, co przekłada się na efektywniejszy proces uczenia w organizacji. Trener buduje nowe kontakty z innymi trenerami i wymienia doświadczenia – czyli podstawowe pryncypia w pracy trenerskiej/szkoleniowej.
Podczas szkolenia uczestnicy uświadomią sobie niedostrzegane dotąd własne błędy, co sprawi, że szkolenia staną się ciekawym i twórczym wyzwaniem, a nie rutyną i obowiązkiem. Szkolenie zapobiegnie też najbardziej niebezpiecznej dla prezenterów sytuacji, kiedy poczucie dobrze przeprowadzonego szkolenia rozmija się diametralnie z odczuciami słuchaczy.
Uczestnik usługi szkoleniowej nabywa następujące umiejętności
- Rozwija kompetencje dydaktyczne,
- Wzmacnia i poszerza umiejętności interpersonalne,
- Rozwija kompetencje przywódcze,
- Poszerza umiejętności planowania i organizowania i przygotowania,
- Poznaje nowe metody ewaluacji szkoleń,
- Zwiększa samoświadomość rozpoznawania własnych mocnych i słabych stron,
- Poszerza strefę komfortu i odporności na stres,
- Tworzy angażujące materiałów szkoleniowe,
- Definiuje swój styl prowadzenia szkoleń,
- Stosuje AI w procesie szkolenia,
Ramowy Program usługi szkoleniowej obejmuje 12,5 dni szkoleniowych po 8 godzin co daje sumarycznie 100 godzin zegarowych.
- Otwarcie szkolenia: cele, tematyka, organizacja szkolenia,
- Otwarcie szkolenia podczas prowadzenia szkoleń – zasada C-Z-K,
- Auoprezentacje,
- Wigwam – sposób na otwarcie szkolenia,
- Budowanie marki trenera,
- Różnica w podejściu trenera/wykładowcy w zależności od zastosowanej formy nauczania,
- Analiza i zrozumienie na czym polega nauczanie dorosłych,
- Co wpływa na skuteczność i efektywność treningów/szkoleń,
- Modele nauczania dorosłych,
- Dylematy etyczne,
- Trener – w poszukiwaniu swojego stylu,
- Sposoby tworzenia wizerunku osoby otwartej na pomoc uczestnikom – budowa zaufania,
- Komunikacja werbalna i niewerbalna podczas szkolenia,
- Komunikacja pozytywna – język możliwości osoby prowadzącej szkolenie,
- Kontakt – wiarygodność i sprawność – doskonalenie mowy – zasada suspensu,
- Kontrolowanie głosu,
- Określanie celów szkolenia – spodziewane efekty,
- Materiały szkoleniowe dla uczestników – rodzaje,
- Aranżacja sali szkoleniowej i sprawdzenie sprzętu,
- Jak planować działania: czas trwania szkolenia, bloków tematycznych ćwiczeń, przerwy etc.
- Lista kontrolna,
- Sposoby podziału szkolenia na etapy/moduły – DIAMENT,
- Logiczny układ tematów i ich połączenie ze sobą,
- Określanie czasu realizacji kolejnych modułów szkolenia,
- Budowa przykładowych scenariuszy szkoleń,
- Tworzenie atmosfery otwartosci na szkolenie/tematykę/cele – ‘’…PO XI te nie bądź obojętny…’’
- Sposoby angażowania uczestników do aktywności podczas szkolenia,
- Techniki przedstawiania celw, tematów, agendy, spraw organizacyjncyh – 10 kroków w 15 minut,
- Jak komunikować spodziewane efekty szkolenia,
- Adaptacyjne systemy uczące,
- Rekomendacje treści,
- Planowanie i harmonogramowanie,
- Wsparcie i wirtualni asystenci,
- Analiza danych i raportowanie,
- Gamifikacja i interaktywne treści,
- Interaktywne quizy i scenariusze,
- Lokalizacja treści,
- Feedback na bieżąco
- VR /AR,
- Szkolenia immersyjne,
- Interaktywne scenariusze VR
- wykorzystanie technik aktywizujących uczestników,
- Wykorzystywanie sprzętu i pomocy dydaktycznych,
- Rzutnik,
- Flip-chart,
- Sposoby organizacji wykładów, dyskusji,
- Sposoby prowadzenia ćwiczeń,
- Facylitacja – sposoby ułatwiania uczestnikom osiągania celów,
- Rola Feedbacku – zasada O R A
- Aktywizacja grupy/audytorium,
- Trudne sytuacje – sposoby reakcji,
- Trudne pytania – sposoby reakcji,
- Sposoby kontrolowania własnych emocji,
- Tworzenie właściwych nastawień do szkolenia i uczestników,
- Techniki redukowania stresu,
- Trudny uczestnik – techniki reakcji,
- Zasady tworzenia i wykorzystania materiałów, slajdów,
- Przygotowanie slajdów,
- Projektowanie slajdów,
- Czcionka i tekst,
- Zastosowanie kolorów,
- Animacje/Wykresy/Tabele
- Podsumowanie szkolenia – etapy,
- Ewaluacja,
- Zaświadczenia/Certyfikaty
- Szkolenia dostarczone zostanie w formie warsztatów, podczas których 70–80% czasu trwania szkolenia przeznaczone zostanie na praktyczne ćwiczenia oraz naukę przez doświadczenie,
- Warsztaty składać się będą z ćwiczeń indywidualnych, grupowych oraz symulacji,
- Podczas warsztatów każdy z uczestników otrzyma indywidualne wskazówki ukierunkowane na poprawę wyniku,
- Case study zastosowane podczas szkolenia dopasowane zostaną do poziomu kompetencji uczestników, a także specyfiki pracy, określonych podczas badania potrzeb szkoleniowych,
Tomasz Dubik
Konsultant i trener w biznesie
Jako konsultant i trener w biznesie działam od ponad 18 lat i przez ten czas m.in:
- Prowadziłem projekt wdrożenia systemu Zintegrowanego Systemu Informatycznego – jako Supertrener Projektu dla Banku PKOBP S.A.,
- Prowadziłem cykl szkoleń trenerskich dla Kadry Rezerwowej PKO BP S.A.,
- wdrażałem 12 miesięczny projekt szkoleniowy aktywizacji sprzedaży dla pionu bankowości detalicznej i bankowości prywatnej w banku PKOBP S.A.,
- prowadziłem Projekty Karier dla studentów Uniwersytetu Warszawskiego , i gości Giełdy Papierów Wartościowych,
- z ramienia banku współpracowałem przy wdrożeniu projektów ZSI z firmami Accenture, Deloitte i McKinsey,
- pracowałem 6 lat i nadal współpracuję jako Trener i Konsultant, i Kierownik Projektów z Globalną firmą szkoleniowo – doradczą DOOR Group, i Covey Polska,
- pracowałem jako Konsultant, Trener i Dyrektor Handlowy w jednej z firm w branży budowlanej ; GENERALNY WYKONAWCA,
- Łączę firmy biznesowo,
- Byłem pracownikiem Straży Granicznej – zarządzanie i kierowanie zespołem funkcjonariuszy SG na granicy RP,
- Prowadziłem szkolenia w Centrum Szkolenia SG w Kętrzynie,
- Prowadziłem zajęcia dla studentów Centrum Szkolenia Straży Granicznej, jak i dla kandydatów do służby w Warmińsko-Mazurskim oddziale Straży Granicznej,
- Pracowałem na pierwszej linii – sprzedaż i obsługa Klienta w bankowości detalicznej, bankowości prywatnej i osobistej banku PKO BP,
- Zarządzałem Zespołami w oddziałach banku, na poziomie Oddziałów terenowych, regionalnych, jak i na poziomie Centrali banku PKO BP,
- Prowadziłem konsultacje społeczne w ramach współpracy z firmą Polygon Group - skupiająca się na potrzebach swoich klientów, oraz zajmująca się dostarczaniem społecznościom skutecznych i efektywnych rozwiązań, w celu zapobiegania i łagodzenia skutków działania ognia, wody, oraz wilgoci - Klęski Żywiołowe,
- Prowadzę konsultacje i szkolenia dla osób 60+ - w ramach projektu Łódzkiego Domu Biznesu,
- Wspieram konsultacjami i szkoleniami w podopiecznych Chrześcijańskiego Stowarzyszenia Dobroczynnego.