Cel edukacyjny
Rozwinięcie przez Uczestnika umiejętności efektywnego planowania, organizowania pracy i zarządzania czasem w sposób umożliwiający zwiększenie produktywności, lepsze wykorzystanie zasobów i redukcję stresu związanego z nadmiarem zadań.
Efekty usługi
Po szkoleniu uczestnicy lepiej planują i realizują zadania, rzadziej działają w trybie „gaszenia pożarów” i osiągają lepsze wyniki przy niższym poziomie stresu. Dodatkowo zyskują większe poczucie kontroli nad własnym czasem i obowiązkami oraz potrafią skuteczniej współpracować w zespole dzięki lepszej organizacji pracy.
Program szkolenia
Typy zajęć:
- [T] Teoretyczne: Wykłady, prezentacje, analiza koncepcji.
- [P] Praktyczne: Ćwiczenia, zadania, praca z narzędziami pod okiem trenera.
- [M] Mieszane: Łączą wprowadzenie teoretyczne z zadaniami praktycznymi.
- Wstęp, cele szkolenia.
- Ustalenie sytuacji aktualnej uczestnika szkolenia oraz celów i planu działań.
- Matryca Eisenhowera
- Analiza książki 7 Nawyków Skutecznego Działania Stephen’a Covey’a
- 1 i 2 nawyk (proaktywność, zaczynaj z wizją końca).
- 3 nawyk skutecznego działania (priorytety rób najpierw to co najważniejsze).
- 4 nawyk skutecznego działania (filozofia wygrana-wygrana)
- 5 nawyk (najpierw zrozum aby być zrozumianym, synergia)
- 6 nawyk (synergia)
- ćwiczenia praktyczne, praca z kalendarzem
- 7 nawyk (ostrzenie piły, dbanie o narzędzia pracy)
- 8 nawyk (skuteczność),
- ćwiczenia praktyczne