Specjalistka ds. dostępności przestrzeni publicznej dla osób o różnorodnych potrzebach, w tym dla osób starszych i z niepełnosprawnościami; edukatorka antydyskryminacyjna. Od ponad 10 lat związana z organizacjami działającymi na rzecz osób z niepełnosprawnościami. Jako specjalistka ds. dostępności zajmuje się dostosowywaniem przestrzeni publicznej do osób o różnorodnych potrzebach, w tym osób starszych i osób z niepełnosprawnościami. Wykonuje audyty dostępności: architektonicznej, cyfrowej, informacyjno-komunikacyjnej, procedur wewnętrznych organizacji pod kątem zapewniania równości i dostępności.
Prowadzi szkolenia specjalistyczne z zakresu zapewniania dostępności w różnych obszarach działalności organizacji, a także uświadamiające na temat prawa do równego traktowania osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób starszych i z niepełnosprawnościami. Szkolenia prowadzi wg autorskich programów. Realizuje doradztwo i konsultacje dla organizacji w zakresie wdrażania dostępności, różnorodności oraz równego traktowania. Ponadto tworzy programy szkoleniowe, kursy e-learningowe, wykonuje ekspertyzy z zakresu projektowania uniwersalnego. Ma na koncie również wystąpienia eksperckie.
Jako edukatora antydyskryminacyjna (równościowa) prowadzi kursy, warsztaty i szkolenia m.in.: z równego traktowanie grup społecznych osób wykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym (np. osoby z niepełnosprawnościami, osoby starsze, osoby g/Głuche), z obsługi osób z różnorodnymi potrzebami, z języka inkluzywnego (włączającego). Prowadzi warsztaty z przeciwdziałania dyskryminacji osób z niepełnosprawnościami (ableizmu), dyskryminacji ze względu na płeć (seksizmu), dyskryminacji ze względu na wiek (ageizmu, adultyzmu). Według autorskiego programu prowadzi warsztaty międzypokoleniowe (osoby w wieku 60+, osoby z ich otoczenia, młode osoby dorosłe). Prowadząc szkolenia i warsztaty korzysta z modelu upełnomocnienia (empowerment), polegającego na wzmacnianiu osób uczestniczących w Ich sprawczości, decyzyjności i odpowiedzialności.